2022年度党史学习教育阶段性工作情况总结汇报

下面是小编为大家整理的2022年度党史学习教育阶段性工作情况总结汇报,供大家参考。

在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育十分必要。自党史学习教育全面开展以来，XX公司党支部高度重视，认真贯彻落实上级党委部署安排，把党史学习教育同实际工作紧密结合、统筹推进，达到了预期目的并取得了良好的效果。现将有关情况总结汇报如下：

一、党史学习教育活动开展情况

2021年以来，公司党支部高度重视党史学习教育，为调动全体党员干部的参与热情，提高党史学习教育质量，党支部开展了丰富多样的活动，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开，积极促进了为群众办实事、解难题的效果。

一是支部召开党史学习教育专题会议。今年2月X日，党支部召开支委会商讨党史学习教育计划，制定实施方案，随后2月X日，党支部召开党员大会，集体学习了***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神；
4月X日，党支部书记通过上党课的方式带领大家逐文逐字的学习总书记党史学习教育动员大会上的讲话、观看视频《李大钊家风》，全体党员逐一发言开展研讨，最后XX同志对本次会议做了总结发言；
5月X日，支部集体学习《论中国共产党历史》、《为什么说人民是我们党执政的最大底气》、党史小故事《半截皮带》；
6月X日，开展“学党史，读党章”分享交流活动；
7月X日，学习***总书记在建党百年大会上的重要讲话精神；
8月X日，开展党史学习教育专题组织生活会，由支部书记报告党支部半年工作情况及开展党史学习教育情况、通报支委会检视问题情况，党小组组长代表党小组通报组内检视问题情况及整改承诺，最后由XX同志代表全体党员作表态发言；
9月X日，支部集体学习***总书记在陕西省榆林市考察时重要讲话精神，观看视频《旗帜——讲述身边的党员故事》；
10月X日，学习***总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话精神。

二是线上线下加强党史学习。3月X日，党支部统一为全体党员同志发了《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》四本党中央指定学习材料，以便增加党员同志政治理论知识储备，提升党员同志的思想境界、政治修养、工作斗劲。另外，每日坚持通过“学习强国”APP强化政治理论知识，确保政治教育常态化。

三是开展“学习先进榜样，铭记初心使命”主题党日活动。X月X日上午，党支部开展了“学习先进榜样，铭记初心使命”主题党日活动，党支部书记带领公司全体党员同志参观省历史博物馆，学习革命先驱为中华之崛起而浴血奋战的感人故事，了解中国共产党百年峥嵘岁月，追寻红色记忆，传承红色文化，赓续精神血脉。参观结束后，支部组织在博物馆门前面向鲜艳的党旗重温了入党誓词，铭记入党初心使命。

四是组织党员同志观看学习教育影片。根据支部制定的党史学习教育工作安排，X月X日支部组织全体党员观看了电影《长津湖》。电影讲述了在力量相差悬殊的七十年前，志愿军凭着一腔血勇，挺起胸膛浴血奋战与美军展开殊死较量，打败了美帝国主义者，打‬出了‬我国‬的‬军‬威‬及‬国‬威。通过本次观影，党员同志们纷纷表示被震撼到了，今后要学习和弘扬他们为保家卫国而矢志不渝的崇高精神。通过本次观影活动，党员同志们坚定了理想信念，坚定了全心全意为人民服务的宗旨意识，思想境界得到了升华。

二、党史学习教育工作中存在的问题

一是理论学习不够深入、系统、全面。在理论学习中，真正自觉、主动地静下心认真学习研读还不够，存在实干主义、以干代学的现象，尤其是当学习与工作发生冲突时，往往认为工作更重要，学习可以往后推一推、放一放，学习也更倾向于工作中需要什么才学什么，从而导致学习不够深入、系统、全面，学习效果不佳。

二是学习形式单一、缺乏创新。党员同志主要是跟着支部利用“三会一课”集体学习，学习内容包括总书记系列讲话精神、中央及党委一些新的通知文件，但理论联系实际的能力不够，结合公司工作实际学习较少，缺乏特色、亮点。

三、党史学习教育工作下一步打算

一是加强宣传教育培训。充分利用周围丰富独特的红色资源开展教学，如组织党员干部参观烈士纪念馆、红色家风馆、革命纪念馆等，聆听老党员讲述老一辈的党员故事，发挥先进典型的教育引导作用。

二是强化创新意识。积极利用新媒体平台开展微党课网络教学，增强党员学习教育的吸引力，推动党史学习教育见成效。立足现实，着眼长远，深入研究考虑前瞻性工作思路，大胆探索，创新工作思路。

三是开展“我为群众办实事”实践活动。立足本职工作，深入基层调研，认真听取群众意见及建议，以为民造福为己任，用实际行动帮助群众排忧解难，办实事、办好事、解难题，始终将人民群众的利益举过头顶，践行党的根本宗旨。