下面是小编为大家整理的一创双优整改报告（精选文档）,供大家参考。
**局委员会“两学一做”学习教育工作自查报告 **局委员会“两学一做”学习教育工作自查报告 为推动“两学一做”学习教育扎实深入开展，确保全系统“两学一做”学习教育开好头、起好步，市**局党委对“两学一做”学习教育活动思想上重视，部署上到位，措施上有力，学习教育活动开局良好，进展顺利。按照市委市政府安排，结合**局实际情况，现将市**局“两学一做”学习教育自查工作汇查处相结合”的工作要求， 深 深入调查研究，认真查 找 找问题，现将自查报告 情 情况汇报如下：
一、 存 存在的问题和不足 通 过 过自查、谈话、互查、 社 社会帮查，结合工作实 际 际情况，进行深刻地自 我 我剖析，深深感到自己 存 存在着许多不尽人意的 地地方，离“一创双优” 的 的要求及适应濮阳二三 五 五跨越式发展的要求还 有 有很大的差距：
理论 学 学习不够。一是学习的 自 自觉性不强。自己较注 重 重单位安排的各种政治 、 、业务学习,而对其他 学 学习的主动性不够;二 是 是学习的深度不够。仅 仅 仅只满足于浏览式的看 文 文件、读书、看报,对 市 市委文件要求理解不够 深 深入，不能报市委的精 神 神完全贯彻融入到自己 的 的整个工作中;为了学 习 习而学习,使学习变得 形 形式化、教条化,对政 治 治理论的学习理解和把 握 握往往只限于知道其内 容 容,但对其深刻的内涵 知 知之甚少。
在发展理 念 念方面缺乏进取精神。
想 想解放程度不够,缺乏 开
开拓创新意识,墨守成 规 规、循规蹈矩,凭经验 考 考虑问题,想事情干工 作 作立足实际、大胆探索 的 的方式方法比较少。进 取 取心、上进心不强,只 抱 抱着不求有功、但求无 过 过的思想,缺乏强烈的 事事业心、责任感、上进 心 心和饱满的工作热情, 与 与濮阳倡导学习的“三 李 李”精神要求相差甚远 。
。如在日常 JT 调查工 作 作中，习惯于用传统的 思 思维方式来对待工作中 所 所遇到的一些矛盾，用 传 传统的工作方法来处理 在 在新的历史条件下所面 临 临的新情况、新问题， 而 而没有能够自觉地根据 新 新形式的要求。
三是 作 作风建设上动真碰硬精 神 神不够。如在工作中遇 到 到阻力和难题，过分强 调 调客观方面的原因，不 能 能最大程度的发挥着主 观 观能动性，有时遇到问 题 题或矛盾绕着走，缺乏 干 干大敢顶真的奉献精神 。
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二、问题产生的原 因 因：
形成上述问题的 原 原因很多，既有社会大 环 环境的客观因素，也有 自 自身的主观因素。经过 认 认真查找、剖析，我认 为 为，这些问题反映了在 思 思想观念、工作作风、 提 提高效能方面存在着不 足 足。
对马列主义、毛 泽 泽东思想，尤其是对邓 小 小平理论和科学发展观 的 的学习不深，掌握不够 。
。由于工学矛盾处理得 不 不够好，学习计划没有 有 有效贯彻，学工结合得 不 不够紧密，在有限的学 习习时间内，零星学得多 ， ，系统学习少，政策学 得 得多、理论学得少，联 系 系工作学得多，联系思 想 想学习少，对邓小平理 论 论和
科学发展观的科学 体 体系全面理解和掌握不 够 够，往往满足于一知半 解 解，不能真正的入脑入 心 心。
主观上自觉改造 不 不够。由于当前的 JT 业 业务工作任务繁重，终 日 日忙于工作，常常陷入 事 事务的圈子，放松了对 政 政治理论的学习和思想 的 的进一步提高。不同程 度 度地存在着忽视和放松 主 主观世界自觉改造的倾 向 向，为人民服务意识需 要 要进一步强化，提高为 人 人民服务本领的愿望不 够 够强烈。总之，主观世 界 界自觉改造不够，是问 题 题产生的深层次原因。
开拓创新意识不强。
由 由于在 JT 岗位时间比 较 较长，习惯于用传统的 思 思维方式来对待工作中 所 所遇到的一些矛盾，用 传 传统的工作方法来处理 在 在新的历史条件下所面 临 临的新情况、新问题， 而 而没有能够自觉地开拓 进 进取，努力创新工作方 法 法，提高工作效率，有 些 些工作认真准备的程度 不 不够，时间、精力投入 的 的数量不够，思想重视 程 程度不够，一些工作缺 乏 乏创新。
三、 整 整改措施和今后的努力 方 方向 1、解放思想, 开 开拓进取，牢固树立敢 想 想、敢干、敢闯的勇气 和 和信心。面对新形势、 新 新任务，要坚持以加快 濮 濮阳发展为己任，进一 步 步解放思想，更新观念 ， ，以思想观念的转变促 进进 JT 调查事业的健康 发 发展。要主动适应市场 经 经济体制的要求，调整 思 思路，创新方法，用改 革 革的办法解决工作中遇 到 到的
矛盾和问题，更好 地 地履行工作职责。进一 步 步增强忧患意识、公仆 意 意识和节约意识，敢想 、 、敢干、敢担责任、敢 冒 冒风险，敢于采取超常 规 规的办法，推动濮阳 J T T 调查事业的健康发展 。
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