篇一：中学党建工作制度
学校规章制度之中学党建工作例会制度
为加强党组织建设，贯彻落实党的政策方针，分发挥基层党组织战斗堡垒作用及广大基层党员先锋模范作用，切实增强各基层党组织抓好党建工作的责任意识，通过基层组织建设，全面推进各项工作的顺利开展，定期地了解党组织的工作情况，及时掌握党组织在党建工作中存在的问题和好的思路，促进党建工作再上新台阶，现结合工作实际，特制定本制度..
一、例会准备工作例会准备工作例会准备工作例会准备工作：由组织委员负责，确定例会议题、会议内容及相关的资料准备，各基层党组织需解决的问题和反映的情况，应事前上报..例会由党支部书记或分管组织工作的副书记参加，其他人不得代替参会..
二、例会召开时间例会召开时间例会召开时间例会召开时间：例会每季度召开一次，召开时间一、二、三季度为每年第一个月的第一周的周一上午，第四季度为最后一个月的末周周一上午（同时上交各单位全年党建工作总结一分）..例会地点一般设在三楼会议室，如遇特殊情况另行通知..
三、例会主要内容例会主要内容例会主要内容例会主要内容：学习传达中央、市、区关于党组织建设工作的会议和文件精神；听取党组织负责人关于党组织建设工作情况汇报；了解当月党组织建设工作开展情况，安排部署下一步的工作，及时研究解决基党组织建设工作中存在的问题；开展业务培训、交流学习、典型培树等..在召开例会同时，要及时传达市建设局党委有关的文件及通知精神，例会内容由党支部书记汇报本季度党建工作情况（形成全面详尽的书面材料）及存在问题，并提出下一个季度党建工作打算，同时结合各自工作实际，发表对党建工作的看法及建议，确保党建工作的针对性和实效性..例会采取座谈交流的方式进行，要实事求是，畅所欲言，以达到相互了解，相互借鉴，全面提高的目的..
四、例会考情制度例会考情制度例会考情制度例会考情制度：例会严格实行点名考勤制度，考勤情况将与年终各基层党建工作目标考核挂钩，按一定分值加入年度工作目标考核中..例会召开情况，作为党建工作积分的重要依据..月例会、季度会积分结果作为年终党建工作奖励表彰的主要依据，并且落实“一把手”负责制和党建工作末位问责制..
五、例会主要形式例会主要形式例会主要形式例会主要形式：采取查看资料、经验交流、实地参观、学习等不同形式，务求实效..例会由组织委员、负责记录、整理、存档，作为基层党建工作的一项工作内容..
篇二：中学党建工作制度
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目
录
第一部分：校支部制定的有关制度
一、校党支部（扩大）会议制度……………………………2二、学校校长办公会议制度…………………………………4三、基层班子成员抓党风责任制……………………………6四、领导班子学习制度………………………………………8五、XX生活会制度…………………………………………9六、学校领导干部谈话制度…………………………………11七、领导干部XX评议制度…………………………………13八、领导干部分工负责协作制度……………………………15九、行政领导干部深入基层制度……………………………16第二部分：学校党支部管理制度
一、支部党员大会制度……………………………………………17二、支部委员会制度……………………………………………
三、党小组会议制度…………………………………………18四、党课制度…………………………………………………19五、政治学习制度……………………………………………20六、XX评议党员制度………………………………………21七、入党积极分子培养教育管理制度………………………22八、领导干部双重组织生活制度……………………………23九、XX生活会制度…………………………………………24第三部分：学校党支部工作制度
一、党费缴纳管理制度………………………………………25二、公章（介绍信）使用管理制度…………………………26.
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-三、党员组织关系接转制度…………………………………27四、请示报告制度……………………………………………28五、文件管理制度……………………………………………29第四部分：岗位责任制
一、党支部书记岗位责任制…………………………………30二、组织、纪检委员岗位责任制……………………………31三、宣传委员岗位责任制……………………………………32第一部分：校支部制定的有关制度
一、校支部（扩大）会议制度
为进一步坚持和健全XX集中制原则，保证党和国家方针、政策在学校的贯彻执行，充分发挥党组织的政治核心作用，依据《中国共产党章程》、《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》、局党总支的有关规定，制定本制度
一、党支部会议的主要内容
1、学习党和国家的方针、政策及上级党组织的批示、决议，结合本单位实际研究贯彻落实的具体措施。
2、讨论研究领导班子思想作风建设规划，听取纪检委工作情况汇报，决定党风廉政建设的重要问题。
3、讨论研究基层中层干部的配备调整。按照干部管理权限，讨论任免党群干部，并提出行政干部聘任或解聘意见。讨论呈报本单位的后备干部。
4、讨论研究基层党组织建设规划措施；讨论呈报基层党组织改选换届及组织机构的设置、变更；讨论研究党员教育管理监督工作，按权限决定对党员奖惩；向上级党组织推荐"先、优、模"人选；按照审批权限，讨论发展新党员和预备党员转正。
5、讨论制定精神文明长远、年度和阶段性规划；听取工会、共青团工作汇报；审批工会、共青团改选换届；决定群团工作中的重大问题。
6、讨论其它有关方面的重要问题。
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-二、党支部扩大会议的主要内容：
1、传达学习党和国家的方针、政策及上级党组织的重要会议、决议和批示精神，做出贯彻落实的部署。
2、评议校支部书记、工会主席和其他需要在支委扩大会议上评议的支委委员。
3、讨论其它有关方面的重要问题。
三、党支部（扩大）会议召开时间和参加人员：
党支部，每月召开一次扩大会议。
支委会议参加人员为支委委员，委员不超过半数，一般不召开会议；讨论干部任免、后备干部、党员奖惩、发展党员和预备党员转正，工会主席、团委书记列席会议。列席人员由党支部书记根据实际情况确定人员。
党支部会议由支部书记主持，支部书记不在时，可委托副书记主持；都不在时，一般不召开会议，如有紧急情况需要及时研究处理，可由支部书记临时委托其他成员主持。
四、党支部会议议题的确定
1、议题可由支部书记或其他成员提出；也可由其他领导或党支部工作部门提出，经党支部书记审定。
2、对议题的讨论，必须坚持实事求是。
3、议题的表决，必须坚持少数服从多数的原则，防止个人专断。出席会议的委员如有半数以上不同意，不能形成决议。对集体的决定，任何人无权改变。个人或少数人有不同意见允许保留，但必须无条件服从，并在行动上积极执行集体的决定。
4、党支部会议应有专人记录，由主持人审阅。会议研究的内容未经决定传达或公布，与会人员不得泄露，违反者视情节轻重追究责任。
五、实施与反馈
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-党支部会议决定的事项，委员按照分工，各负其责，抓好落实，支委负责催办、督办。党支部书记负责监督和检查，对重要决定落实情况及时在党支部会议上通报。
二、学校校长办公会议制度
为贯彻落实党的十八大精神，切实加强领导班子建设，规X学校党务公开，政务公开，认真落实党风和廉政建设责任制。
一、会议的主要内容
1、讨论制定贯彻上级的有关指示、决定、决议的具体实施办法。
2、研究落实党支部决定的规划、计划、教育教学改革、教育教学管理、行政管理、职工福利等方面重大事项的措施和方法，并做出相应决议。
3、研究审定大型工程维修立项、大额物资采购等事宜。
4、讨论决定大额资金使用、资产购置、调拨等事项。
5、讨论决定规定权限内的教职工调动的有关事宜，并按权限报上级主管部门备案。
6、落实职代会有关决议的提案。
7、讨论审定每学期教学工作计划、教学安排和课程设置。
8、确定本单位资金考核办法和分配方案，单项资金分配方案。讨论规定权限内的对教职工进行奖惩。
9、听取学校行政副职，教学管理负责人和行政部门的工作汇报，协议解决工作中存在的具体问题。
10、校长认为有必要提交校长办公会议研究的其它事项。
二、议题的确定
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-办公室对各处室提交的议题要认真筛选并汇总，呈报校长确定。
三、召开会议的时间和参加人员
1、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可由校长决定随时召开。
2、会议由校长主持，也可校长委托一名副校长主持。
3、校长办公会议参加人员：全体教师。其它需要参加会议的人员可根据会议内容由主持人确定。
四、具体要求
1、校长办公会要提高效率，保证质量，属分路主管领导职责X围内解决的个别问题不列为办公会议议题。对有引起X围不清的事情，是否提交会议讨论，由校长决定。
2、议题确定后，校长办公室要提前通知到会人员，与议题有关的主管领导和各处室要认真做好讨论议题所需材料及有关方面的准备。
3、会议要充分发扬XX，深入开展讨论，参加会议人员要充分发表意见。对于重大问题，会议主持人要征求主要领导意见，并与上级领导沟通，听取与会人员的意见，注意发挥集体的智慧，集中正确意见，然后进行决策。当意见不一致时，由会议主持人做出决策，并承担责任。
4、办公室主任要认真做好会务工作，专人记录，编发会议记要。并根据会议的议定事项，办公室主任负责督办，并定期通报落实结果。
三、基层班子成员抓党风责任制
为贯彻落实党的科学发展观，切实加强领导班子建设，规X学校党务公开，政务公开，认真落实党风和廉政建设责任制
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-一、学校支部书记
1、对本单位的党风廉政建设负全面责任。要经常研究、部署、检查本单位的党风廉政工作，监督检查班子成员贯彻落实党的路线、方针政策和执行上级批示决议情况，对有令不行、有禁不止现象，不能及时发现处理的；对违反党纪政纪现象，不能及时向上级汇报的，主要领导负有责任。
2、认真抓好组织发展工作，对发展党员及预备党员转正工作中出现的不正之风和质量问题负有直接领导责任。
3、认真抓好班子的作风建设，对出现的班子内部不团结、缺乏战斗力负有主要领导责任。
4、经常深入基层了解党风政风情况，认真听取群众有关党风、政风方面的反映，对存在的问题及时调查、处理，问题严重或构成违纪的要及时向上级汇报。因处理不及时，造成后果及影响，负有领导责任。
5、负责定期向上级纪委和全体党员、干部实事求是地报告本单位端正党风政风工作情况，对出现的弄虚作假、欺上瞒下行为，负有领导责任。
二、学校行政正职
1、对本单位的党风政风建设负全面责任。要认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，重点抓好行政一路和行政班子成员的党风党纪、政风政纪，监督检查纠正不正之风。对行政一路和行政班子成员中存在的不正之风和XX违纪案件，不能及时发现处理和向上级汇报，负有主要领导责任。
2、要认真贯彻执行《教育法》赋予的各项职权，对学校在教育教学及各项管理方面的重大决策出现失误，负有主要领导责任。
3、严格单位的各项资金、资产管理，认真执行各项资金使用规定，对资金作用中出现违反财经纪律的问题，负有直接领导责任。
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-4、在提名、任免本单位管理权限内的行政干部和职工调动工作中，出现不正之风，负有领导责任。
5、在招生、学籍管理、职工奖惩、晋升等工作中，出现不正之风，负有领导责任。
三、学校行政副职
1、协助行政正职认真贯彻执行上级的批示、决议以及本单位重大决策的具体实施，对有令不行、有禁不止行为，不能及时发现、处理或汇报，负有领导责任。
2、对分管部门或分管一路的党风廉政工作负全面责任。对分管的工作中出现的重大失误，负有领导责任。
3、认真抓好分管部门及其负责人的党风政风建设，加强廉政教育，对存在的不正之风和不廉洁现象，不能及时发现处理，负有领导责任。
四、学校工会主席
1、对本部位工会工作中的党风政风建设负全面责任。
2、要充分发挥广大职工的XX权利，维护广大职工的全法权益，积极组织职工参加本单位的XX管理和XX监督，对压制职工XX权利、打击报复职工的行为，要及时调查，严肃处理，否则，负有领导责任。
3、要搞好职工的各项福利基金的使用、管理，落实有关职工生活福利等事项，对从中出现的问题，负有直接责任。
四、领导班子学习制度
为了全面提高领导班子成员的理论水平和业务素质，实现教育发展战略目标，特结合实际制定本制度。
1、领导班子学习的主要内容是：马克思列宁主义、思想、理论；党的路线、方针政策；有关的法律知识和业务知识。
2、学习由单位的书记主持，书记不在由副书记主持。
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-3、领导班子成员都要参加中心级的学习，坚持每周集中学习一次，每周五上午为学习时间。除上级安排会议外，周五上午一般不要安排其它会议和活动。
4、学习要年有计划，月有安排，并制定具体运行表，严格按其执行。
5、领导班子成员要自觉地参加学习，遇有特殊情况不能参加，要提前向书记请假并做好学习记录。
6、每名班子成员都要有学习笔记，集体学习要有记录。
7、领导班子成员除参加周五集中学习外，还要根据党支部安排以及个人工作实际，坚持自学，并做好读书笔记。
8、集中学习的具体形式可采取书看录像、领导分专题辅导、集体通读、集中讨论等灵活多样的方式进行。
9、专题发言人要精心准备，保证学习质量，讨论要联系实际，增强学习效果。
10、要定期自查领导班子学习情况，总结学习经验，交流学习体会。
五、XX生活会制度
为健全党内XX生活，有效地进行党内监督，进一步加强领导班子思想、作风建设，依据《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》和局党委有关规定，结合局教育培训中心实际，制定本制度。
一、召开时间及参加人员
1、支部每半年召开一次XX生活会。根据实际需要也可随时召开。因故不能按时召开的，必须事先向上级请示经同意后，方可延期召开。
2、XX生活会参加人员为党支部书记、副书记、校长、工会主席、副校长和其它班子成员。
二、会议内容
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-1、贯彻执行党的路线、方针政策和上级有关指示、决定、决议的情况。
2、支持XX集中制原则的情况和领导班子中存在的比较突出的问题。
3、遵纪守法，清正廉洁的情况。
4、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。
5、其它重要问题。
三、会前准备
1、按照上级党组织关于召开XX生活会的通知精神，书记要结合本单位整体工作或领导班子在存在的主要问题，支委共同确定XX生活会议题并提前一周通知支委班子成员。
2、班子成员要按照议题，到分管部门或承包年级征求意见和建议。组织、纪检部门的人员也要深入基层，广泛征求党内外群众的意见和建议，并在会前转告XX生活会出席人员，或在会上通报。
3、班子成员之间互相谈心，"一把手"带头与其他成员沟通情况，交换意见。
4、班子成员要按照议题要求，结合征求意见和谈心情况，认真拟定发言提纲。
5、确定召开XX生活会的日期，填写报告单，支委要提前5天报上级组织部门审批。同时，呈报上交XX生活会提出问题的整改情况。
四、会议组织
1、XX生活会由书记召集和主持。
2、严格考勤制度。班子成员要按时、按要求参加XX生活会，因故缺席人员可以提交书面发言，书面发言在会上可由班子其他成员代为宣读，并列入会议记录。会后，由书记或其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。
3、通报上次XX生活会提出问题的整改情况和班子成员参加支委、党小组活动及XX评议领导干部情况。
4、书记对XX生活会反映出来的问题，进行归纳、总结，明确责任。
5、如实做好会议记录。
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-五、会后落实
1、会上反映出的问题，应由领导班子自身解决的，要制定出整改措施。解决不了的，应及时向上级党组织报告。属于违反党纪、政纪、国法的，应按干部管理权限，分别交纪检监察部门或司法机关查处。
2、对群众普遍关心问题的整改情况，以适当方式进行公布，接受群众监督。
3、会后10日内，支部要向上级组织部门报送会议情况综合报告和原始记录。会议情况综合报告要突出XX生活会上反映出来的问题、开展批评和自我批评情况及整改措施。
六、具体要求
1、XX生活会必须遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，党政主要领导要带头开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。
2、XX生活会要在解决实际问题上下功夫，集中解决班子思想作风建设和群众反映比较突出的问题。
3、对XX生活会制度不落实，XX生活会质量差，存在问题的个人，要给予批评教育。
六、学校领导干部谈话制度
为加强领导班子经常性的思想作风建设，提高领导干部素质和领导水平，增进团结，促进工作，根据上级党委有关要求，制定本制度。
一、谈话对象
领导干部谈话，主要是谈思想、工作、学习、生活等情况，突出思想性。一般以个别谈话为主，也可以进行集体谈话。根据谈话对象和动机不同，谈话内容要的所侧重，个体做到六必谈：
1、班子调整和干部任免时必须进行谈话。要求干部顾全大局，服从组织决定，肯定成绩，指出不足，明确方向，鼓励干部在新的岗位上建功立业。
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-2、领导班子XX生活会前后必须进行谈话。针对XX生活会议题及会上提出的批评、意见和建议进行谈话，解决问题。
3、干部受到奖惩时必须进行谈话。鼓励受到奖励的干部戒骄戒躁、再接再厉；帮助受惩处的干部总结经验教训，振奋精神、努力工作。
4、领导班子中出现矛盾时必须进行谈话。查找原因，开展批评，消除隔阂，化解矛盾。群众对领导干部有意见、反映时，必须进行个别谈话。对确实存在问题的领导干部进行批评教育，对反映不属实的澄清问题，教育干部正确对待群众意见。
5、教职工退休时必须进行谈话。了解他们的思想情况、家庭情况和本人要求，帮助解决实际问题，激励他们珍惜荣誉，保持晚节，发挥余热。
二、谈话要求
1、谈话要有充分准备。谈话前全面了解谈话对象的情况，确定谈话内容和方式。
2、谈话要解决实际问题。突出重点，有的放矢，特别对于不团结的班子有这样那样问题的领导干部，应切中要害，指出问题。既要解决思想问题，又要帮助解决实际问题。
3、谈话要讲究方法。谈话态度要诚恳，真诚坦率地交换意见，认计真真地开展批评和自我批评。
4、谈话要遵守党的政治纪委和组织原则。反对自由主义，不利于党的形象，不利于团结的话不说、不传、不议。属于转告组织的谈话，不允许掺杂个人成见。
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-5、把领导干部执行谈话制度情况作为考核班子、考察领导干部的一项内容。一般情况下，上级主要领导同下级党政正职谈话要形成制度；正职同副职谈话一年不少于两次；主管领导同部门负责人谈话一年不少于两次，偶有特殊情况，可随时进行谈话，重要谈话要有记录。
七、领导干部XX评议制度
为加强对领导干部的管理、监督，促进领导班子建设，根据局党委的有关要求，制定本制度。
一、评议对象及参评人员
1、书记、工会主席和其他支委委员为部门负责人，通过召开支委扩大会议进行评议。
参加评议的员要有各方面的代表，其中教师党员代表应占参加评议人员总数的20%。履职报告会由党支部书记主持。
2、副校长（主任）通过召开教职工代表大会进行评议。履职报告会由工会主席主持。
3、学校通过召开全体教职工大会进行评议，大会吸收各层次代表参加，会议由党支部书记主持。
二、评议内容
1、按照对干部德、能、绩、勤的要求，从政治立场、思想品德、领导才能、工作态度、工作业绩、廉洁自律、群众威信等方面进行评议。对工作实绩、廉洁自律情况要进行重点评议。
三、评议步骤
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-1、评议准备。支委要统筹安排，成立领导小组。提前两周通知领导干部本人撰写履职报告；评议前要向上级组织报告。
2、履职报告。现职领导干部要在评议大会上作个人履行职责情况报告。病休、离职学习、借调半年以上，提拔任职不足半年的，不作年度履职报告，但要提交工作总结。
3、评议方法。采取召开座谈会、个别征求意见和民意测验等方法。
4、问题整改。领导干部要在行政班子XX生活会上对照评议提出的意见和建议，制定整改措施，落实整改责任，限期整改。
5、评议总结。评议结束后，要及时通报评议结果，并于十日内将评议情况报上级组织部门。
四、具体要求
1、加强领导。XX评议领导干部要在本单位党组织统一领导下，结合年终总结每年评议一次。
2、严密组织。评议工作要认真组织、周密安排，充分体现参加评议人员的意愿。
3、被评议的领导干部要把评议的过程作为自我教育、自觉接受群众监督的过程。要形成书面材料。
4、参加评议的人员，要本着对党的教育事业高度负责的精神，实事求是，客观公正的评议领导干部。
5、评议结果要作为干部使用奖惩的重要依据。
八、领导干部分工负责协作制度
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-一、领导班子要在党校党支部书记校长主持下，明确分工，做到责任到位，责权统一。分工时，要考虑本人特点和专长，人尽其才；不能存在空档情况。
二、党支部书记、校长要及时指导、支持副职工作，放手让副职行使职权，不揽权，不推责任。正职外出时，第一副职负责主持全面工作。
三、副职要对正职负责，对分管的工作要尽职尽责，日常工作要经常与正职沟通，重要工作要及时请示汇报。
四、正职和正职、副职和副职之间要勤沟通，不出缝、勤参谋、不取代；勤协助、不砍块；勤补台，不掣肘。
九、行政领导干部深入基层制度
为使领导干部了解基层情况，掌握第一手资料，保证决策的正确性，提高工作中的预见性和创造性，特制定本制度。
一、领导理论联系实际成员要经常深入教学一线，了解教育教学情况。行政领导要经常听课，书记校长每周至少听二节课，教学副校长每周至少听三至四节课。听课采取随机方式，要有记录，及时讲评。
二、行政领导干部要经常深入教学和学生管理一线，检查学生早间操、早晚自习、就寝等工作；负责教学、政教管理的副校长（主任）.
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-要坚持工作在教学、政教管理一线，掌握情况，发现问题，及时处理，保证学校的政党教育教学秩序。
三、领导干部要经常深入后勤部门，了解情况，检查工作，要有详细的检查记录。主管后勤的副校长要定期召开征求意见座谈会，每学期至少二次。
四、做好与学生家长之间沟通交流工作，每学期至少召开一次由学校主要领导参加的家长会，沟通情况，征求意见和建议。
五、领导干部要落实安全承包责任制，深入安全承包点，抓好安全工作。
第二部分：学校党支部管理制度
一、党员大会制度
1、支部党员大会每月至少召开一次，会议由支部委员会召集，由党委支部书记主持，党小组长负责召集与记录。
2、会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和学校党工作需要确定。
3、支部党员大会的主要任务是：传达、学习贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，结合本单位实际讨论制定贯彻执行的办法和措施；选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员；接收新党员；提出对党员的奖励和处分意见，决定职权X围内对党员的表彰和处分；讨论决定其它重大问题。
4、党员大会要按照少数服从多数的原则做出决议。大会决议必须经到会正式党员半数以上通过，方能有效。
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-5、党员大会的内容由支部委员会在会前通知党员，使党员做到心中有数。
二、支部委员会制度
1、支委会每两月召开一次，遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。
2、支委会由党支部书记召集和主持，全体委员参加，必要时也可以召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。
3、召开支委会必须有三分之二以上支委参加，否则不能召开支委会。
4、支委会的主要内容是：
（1）研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见，讨论制定实施方案。
（2）分析党员队伍、职工队伍思想状况，制定加强党员教育、管理和职工思想政治工作的措施。
（3）研究入党积极分子的培养教育，新党员发展，预备党员转正，党员表彰和处分，以及党小组工作。
（4）研究协调工会、团支部等群众组织工作及统战方面的问题。
5、党支部书记要做好会前准备，将会议内容提前通知每位支委。
6、坚持XX集中制原则，充分发扬XX，集中正确意见，形成决议并经支部党员大会讨论通过后，由支委贯彻落实。
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-7、做好会议记录。
三、党小组会议制度
党小组会每月至少召开一次，会议由党小组长召集，负责主持、记录，会后向支部汇报。
1、会议内容是围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定。具体内容是：组织党员学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况；研究对入党积极分子培养考察意见；开展批语和自我批评；研究选举和发展党员工作；评选优秀党员；讨论对党员的处分等党务工作。
3、会前党小组长要与学校党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备。
4、会后要及时督促检查议定的内容，抓好落实。
四、党课制度
1、党课每半年组织一次，每次授课时间在1小时以上，由学校支部委员会委员轮流授课或请上级党组织负责人、有关专家、学者授课，也可采用音像形式上党课。
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-2、党课要根据不同时期的形势和任务，结合学校的实际和党员的思想状况有针对性地进行。
3、党课的内容一般包括：党的基本理论、基本政策、重大会议精神和党的基本知识和科技文化知识等。
4、党课的形式要多样，主要采用授课、看录像、听录音、实地考察等方式。
5、党课的参加人员是党员、入党积极分子和团员、青年。
6、课后注意收集党员的反映和要求，不断改进和提高党课质量，不断增强党员的党性修养和工作能力，提高入党积极分子和团员青年的觉悟，使他们早日迈进党组织大门。
五、政治学习制度
1、制定年度学习计划与季度学习日程安排。
2、领导班子每月集中学习两次，时间为单周五下午15点至16点。
3、党员及入党积极分子每月集中学习一次，时间是双周五下午3点至4点。
4、教职工每月集中学习一次，时间为每周五下午17点至18点。
5、政治学习内容是：马克思列宁主义、思想、理论；科学发展观等；党的路线、方针政策和国家、省、市等重大会议精神；有关的法律知识和业务知识。
6、学习由学校党支部书记主持，书记不在由副书记主持。
7、学习时要认真记好学习笔记，每季度检查一次，并在教职工大会上进行讲评。
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-8、学习的形式是通读、专题讲座、讨论等。学习中要发扬理论联系实际好学风，运用所学知识改进自己工作，使本职工作上水平。
9、学校成立学习室，定期剪辑学习资料，定期检查学习情况。
六、XX评议党员制度
1、XX评议党员按照上级党组织的布置每年进行一次。学校党支部结合实际做出具体的安排。
2、设立XX评议党员卡片，内容包括党员自我评议与定格、群众意见、党员互评意见、学校党组织意见和定格情况等。
3、评议中要坚持党员标准，认真开展批评与自我批评对党员的评议要客观、公正、全面、准确。
4、评议结束后，召开支部大会对评议情况进行总结。对作用发挥好的党员进行表扬，对不合格党员要按《党章》及有关规定进行妥善处置。党员谈话时，要肯定成绩，指出不足和努力方向。
七、入党积极分子培养教育管理制度
1、每个入党积极分子都要有两名正式党员负责培养，其中第一培养人为主要培养人，待入党积极分子成为重点发展对象后，第二培养人要与第一培养人共同对其进行培养。培养人每季度要与其谈话至少一次，掌握其思想、工作情况。
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-2、对入学积极分子的教育主要采用集中学习与定期培训相结合的方式进行。党课、发展新党员等吸收入党积极分子参加，在政治上为他们的进步创造条件。
3、学校党支部按《培养入党积极分子责任书》要求对其进行管理。
4、在坚持党员标准的前提下，支部要按照上级党组织部的指标成熟一个发展一个，认真履行发展党员手续，及时上报上级党组织讨论批准。
5、党支部要主动给入党积极分子压担子，交任务，在学校的各项活动中创先争优，并做好创先争优记录。
八、领导干部双重组织生活制度
1、学校班子成员必须按时参加所在支部、小组的组织生活会和XX生活会。
2、在党支部、党小组生活会上，党员领导干部应该以普通党员的身份，同其他同志一样，积极参加学习讨论和各种活动，如实汇报思想情况，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织和党员的监督。
九、XX生活会制度
1、学校党支部每半年召开一次XX生活会，会议由书记主持，班子全体成员参加，根据实际需要也可随时召开。
2、学校党支部XX生活会参加人员为党支部书记、副书记、工会主席和副校长等班子成员。
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-3、XX生活会的基本内容主要是就以下几个方面来进行检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。
（1）、贯彻执行党的路线、方针政策和上级有关批示决定、决议的情况。
（2）、坚持XX集中制原则的情况和领导班子中存在的比较突出的问题。
（3）、遵纪守法，清正廉洁的情况。
（4）、坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。
（5）、其它重要问题。
4、会前按照上级党组织关于召开XX生活会的通知精神，结合学校整体工作或领导班子中存在的主要问题，由学校党政"一把手"共同确定XX生活会议题，提前一周通知班子成员。
5、班子成员要主动谈心，主动征求群众意见，拟定发言提纲。
6、会上要始终遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，积极开展思想斗争，增强政治性和原则性。
7、会后，班子成员围绕提出的问题，制定措施，认真进行整改，提高XX生活会的质量。
第三部分：学校党支部工作制度
一、党费缴纳管理制度
1、党员交纳党费必须做到自觉、主动、积极，要由本人亲自交给学校党小组，一般不宜由别人代交。
2、学校党组织不准采取从工资中扣除的形式代替党员交纳党费，更不能采取其它行政手段强迫党员交纳党费。
3、党员交纳党费，要按照学校党组织的规定，于每年11月份交纳党费，不能无故迟交。
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-4、如遇到特殊情况，经党支部委员会同意，可以补交党费，但不得超过三个月，对无正当理由连续六个月不交纳党费的按自行脱党处理。
5、支部委员负责收缴党费，由支部指定专人上交组织部办公室。学校只保管党费存根，以便接受上级党组织检查核对。
二、公章（介绍信）使用管理制度
1、学校党组织的印信由党支部副书记负责管理。
2、设立学校党组织印信使用审批单，由学校党支部书记审批，保管人根据审批单予以办理。
3、建立印信使用审批登记记录。
4、对印章妥善保管，如有丢失，立即向党总支汇报。
三、党员组织关系接转制度
1、党员因工作调动、学习或其他原因离开学校，经校党组织同意方可转移党员组织关系。
2、开具党员组织关系介绍信要用统一式样的"中国共产党党员组织关系介绍信"，要用毛笔或钢笔填写，字迹要清楚，不得涂改；要在介绍信和存根上注明有效期。
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-3、党员组织关系介绍信必须加盖公章，并在介绍信和存根的连接部位加盖骑缝章。
4、介绍信的有效期为三天。
5、转入的党员组织关系介绍信交学校党支部存档。
6、党员组织关系介绍信由党员自己携带，不能自己携带的，应由机要交通或机要邮政转递。
四、请示报告制度
1、凡学校党支部组织的重大活动、发生的重大事件或召开的重要会议必须向上级党组织请示。
2、凡学校党组织及党员干部发生的重大事件，必须向上级党组织报告。
3、学校党支部组织的重大活动、召开的重要会议要提前3-5天向上级党组织请示。
4、如遇特殊情况未来得及事先请示报告的，应立即补办。
五、文件管理制度
1、建立《收文登记簿》，把上级党组织来文按时间顺序登记造册。
2、实行文件传阅制度，做好文件批阅工作。凡上级党组织来文，都要填好"文件传阅单"或"文件处理单"交主管领导审批。
3、要按主管领导的拟办意见，做好文件的处理工作。
4、定期组织收缴、归档。
5、做好"秘级"文件的XX工作及一般文件的保管工作。
第四部分：岗位责任制
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-一、党支部书记岗位责任制
支部书记是党的支部委员会的主要负责人，在支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：
1、组织广大党员和群众，结合本单位的具体情况，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，认真完成上级党支部和支部大会提出的各项工作任务。
2、负责召集支部委员会和支部大会，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会支部大会讨论决定。检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题和反映，按时向支部大会和上级党组织报告工作。
3、了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作，把思想政治工作做到生产、业务工作中去。
4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，互相配合，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团的关系，充分调动多方面的积极性。
5、抓好支部委员会的学习，按时召开支部委员会的XX生活会，积极开展批评与自我批评，加强团结，认真搞好支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
二、组织纪检委员岗位责任制
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-支部组织委员是党的支部委员会中负责组织工作的成员。在支部委员会的集体领导下，在上级党组织有关部门指导下开展工作。其主要职责是：
1、了解和掌握党支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的调整意见，检查和督促党小组过好组织生活，并按党章规定，积极做好党支部换届的准备工作。
2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和党纪教育，搜集和整理党员的模X事迹，向支部委员会提出表扬和奖励的建议。
3、正确掌握发展党员的工作计划，了解要求入党积极分子的情况，负责对积极分子的培养、教育和考察，制定确实可行的发展党员的工作计划，严格按照党章规定，具体办理吸收党员和各项工作，认真做好预备党员的转正手续。
4、党员的管理工作，例如党员登记和鉴定，编造党员手册，定期完成党员统计，转接党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况等。
三、宣传委员岗位责任制
支部宣传委员是党的支部委员会中负责宣传工作的成员。在支部委员会的集体领导下，在上级党组织有关部门指导下开展工作。其主要职责是：
1、了解党内外职工的思想动态，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划和建议，采取各种形式，组织党员群众认真学习马克思.
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-列宁主义、思想、理论，党的基本路线和党的基本知识，学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识、历史知识和其他多方面的知识；学习党和国家的政策、法规。
2、组织政工宣传队伍，充分利用广播、板报等宣传工具，开展宣传鼓动工作，宣传优秀党员的先进思想和典型事迹。
3、指导、主持本单位工作、共青团积极开展社会主义精神文明建设活动，提高群众的思想道德素质和科学文化素质，活跃群众的精神生活。
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篇三：中学党建工作制度
洮北区教育局中小学党建工作督导制度
第一篇：洮北区教育局中小学党建工作督导制度
洮北区纪委党建层层负责机制
为认真落实区委对加强党建工作的要求，建立健全领导干部，基层党支部抓党建工作的责任制。经研究决定，特制定如下党建工作定期督导制度。
1.党建工作督导组要确定督导工作重点、督导方式及整改时限，对督导的各项内容，督导组应认真审核把关，对不符合要求的予以指正。
2.督导组要明确专人，落实责任。对督导中发现的问题当即提出整改意见，明确整改责任人和整改时限并对整改问题及时进行回访。
3.坚持实事求是、客观公正。督导人员应真实、准确反映督导工作的执行和落实情况。
4.对党建工作中的重要原则、重点工作、关键环节进行把关指导，确保每项工作的质量。针对薄弱环节和突出问题，及时提出改进意见和建议。对于存在的普遍问题，要及时上报党支部拿出具体整改方案。
5.做好上传下达。及时、全面、准确地将党支部的部署要求贯彻落实到相关责任人；及时汇报和反映督导中党建工作进展情况、取得的成效、存在的问题以及意见和建议。
6.分析研究新情况、新问题，提出解决办法，突出工作重点，按创建工作要求，注意抓好关键环节的工作；及时教育局机关党委请示汇报，保证党建工作扎实、有效地开展。
第二篇：党建工作督导制度
十堰经济技术开发区白浪小学党建工作督导制度
为认真落实区人事部加强党员经常性教育四个长效机制文件精神，建立健全领导干部，基层党支部抓党建工作的责任制。经校党支部研究特制定如下党建工作定期督导制度。
1、党建工作督导组要确定督导工作重点、督导方式及整改时限，对督导的各项内容，督导组应认真审核把关，对不符合要求的予以指
正。
2、督导组要明确专人，落实责任。对督导中发现的问题当即提出整改意见，明确整改责任人和整改时限并对整改问题及时进行回访。
3、坚持实事求是、客观公正。督导人员应真实、准确反映督导工作的执行和落实情况。
4、对学校党建工作中的重要原则、重点工作、关键环节进行把关指导，确保每项工作的质量。针对薄弱环节和突出问题，及时提出改进意见和建议。对于存在的普遍问题，要及时上报党支部拿出具体整改方案。
5、做好上传下达。及时、全面、准确地将党支部的部署要求贯彻落实到相关责任人；及时汇报和反映督导中党建工作进展情况、取得的成效、存在的问题以及意见和建议。
6、分析研究新情况、新问题，提出解决办法，突出工作重点，按创建工作要求，注意抓好关键环节的工作；及时向校党支部请示汇报，保证党建工作扎实、有效地开展。
7、按工作需要确定督导次数，每半年不少于1次。按党支部的党建工作总体安排，定期将督导情况以书面形式向党支部汇报。
第三篇：教育局党建工作联席会议制度
教育局党建工作联席会议制度
为加强学校党建工作，密切学校各部门之间的沟通和联系，积极探索新时期学校党建工作的新路子，促进学校党建工作和教育教学工作的协调发展，加强学校文明建设，特制定党建工作联席会议制度。
一、党建工作联席会议是以提高党建工作的实效性、增进党建工作的合力为目标，由党建工作部牵头组织，各科室系部共同参与，把党建工作和教育教学工作有机结合起来的一种基层党建工作制度。
二、党建工作联席会议的宗旨是研究、协调、共建，最大限度地实现统一思想、齐抓共管、协调发展，三、参加党建工作联席会议的成员根据会议内容确定。一般为:(一)总支领导(二)相关科室、系部(三)其他。
四、根据工作需要每个成员单位选派一名负责人参加联席会议。
五、各科室、系部应积极完成联席会布置的各项工作和任务，认真执行联席会议达成的决议或意见。
六、各科室、系部应积极对党建工作提出意见、建议。
七、党建工作联席会议的主要任务：
(一)通报和交流党建工作情况以及其他重大事项。
(二)对党建工作和建设管理中的重大事项进行协商，协调各方的行动。
(三)讨论研究党建工作中带有共性的问题，对党建和教育工作提出意见和建议。
(四)对在各单位的党建工作和履行学校管理、文明创建应尽职责的情况进行评议。
(五)组织开展党建创先争优活动，一定时期内评选表彰“优秀党员”、“先进党组织”。
(六)增强凝聚力，开展健康有益的学校活动。
八、联席会议决定问题，采取研究分析、民主讨论、集思广益的办法，充分尊重每一个成员的意见。对未达成共识的问题，不写入会议决议。
九、每次会议后及时形成决议，并印发各与会成员。下
次会议，各成员应报告各科室、系部执行会议的情况。
第四篇：教育局督导工作
教育局对金桥校区教育教学工作进行检查督导
9月29日，教育局督导室领导莅临金桥校区，对学校教育工作进行了为期一天的检查督导，教育局督导室室长娄荣福为责任组长，参与检查的还有督导成员葛圣标、胡家好、陈明法。
本次检查督导共涉及三大块内容：
一、明查暗访内容：做好城市文明指数测评迎检工作情况、四点钟学校的落实情况、全县义务段学校学生上学、放学时间执行情况。
二、专项督查内容：学校落实帮困助学工作、规范办学行为（主要指学生的作业量控制、体育锻炼时间安排及学业考试管理等）、师德师风建设（主要指体罚学生、有偿家教行为）、中层及以上干部兼
课情况、学校校长及主要领导的工作、学校的民主决策、校园文化建设等。
三、调研指导内容：义务教育发展基本均衡县与标准化学校的创建工作、特色学校与学校特色项目的建设工作、学校三年发展规划的制定与论证、发展性评价方案的反馈建议等工作。
检查小组采取“听、查、谈”相结合的方法，对所涉及的检查内容逐项进行了检查。“听”就是听取校领导对新学期各项工作安排的总体汇报、随堂听取教师的授课情况；“查”就是教师的备课情况、学生作业本情况、学生学校教学部门有关资料的建档情况；“谈”就是随机抽取学生和老师代表进行座谈，间接了解学校教育工作常规落实情况。
最后，检查组对在学校教学质量目标、制度建设和教学常规管理、特色学校——“书香校园”建设、特色项目——传统体育游戏、低碳环保美术等方面的工作给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见。相信，金桥校区必将在教育教学各方面更上一个新的台阶。
为进一步加强职业学校教育管理，提高教育教学质量，保证各中等职业学校教学工作正常开展，9月21日—23日市教育局职成教处会同市职教中心对全市中等职业技术学校教学工作进行了检查。
这次检查共涉及六项内容：
一、听取学校开学工作情况汇报。重点是今年的招生情况，新学期的教育教学计划、教学进度。
二、检查学校实施教学计划的制定和执行情况；对照学校的教学计划查阅学校总课表、教师教案及检查情况；了解学校相关领导听课、评课及兼课的情况。
三、教学用书到位、教学设备准备情况。
四、教师到岗和学生报到情况。
五、2011年乌鲁木齐市级精品专业、精品课程申报的准备情况。
六、对已命名的市级精品专业、精品课程所存在问题的整改情况。
这次检查的方式采取
“听、查、看”相结合的方法，对所涉及的检查内容逐项进行了检查。“听”就是听取学校对新学期各项工作安
排的总体汇报、随堂听取教师的授课情况；“查”就是查验学校中层领导的听课记录、教师的备课情况、学校教学部门有关资料的建档情况；“看”就是实地查看教学设施的建设情况、实操车间的维护情况。
通过检查，各学校都能遵循教学常规，按指定的教学计划、教学大纲开设课程，专业课程教学方案，专业教学计划的执行情况良好；精品专业与精品课程的建设情况良好，各中职学校的领导及各部门对精品专业、精品课程的建设日益重视，对精品专业建设、精品课程建设的目标和要求也有了明确认识，都在为申报2011年市级精品和区级精品做着充分的准备。对已批的市级精品专业、精品课程制定了整改计划，将进行认真整改，真正达到“以评促建、以评促改”的目的。
之后，检查组与学校领导进行情况沟通、交换意见。检查组对各校在教学质量目标、制度建设和教学常规管理、精品专业、精品课程等方面的工作给予充分肯定的同时，还提出了指导性建议和意见，使各学校教学工作做到了查漏补缺、日益完善，朝着健康有序的方向发展。
第五篇：党委党建工作定期督导检查制度
党委党建工作定期督导检查制度
第一章
总则
第一条
为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的深入开展，进一步加强对各党支部党建工作的检查监督指导工作，结合实际，制定本制度。
第二条
公司党委成立督导组，负责对党支部党建工作进行全覆盖、全过程的检查监督指导。
组
长：***党委书记
副组长：***党委副书记、总经理
成员：***党委委员、副总经理
***党委委员、副总经理
***党委委员、副总经理
督导组下设办公室，办公室设在党政办。
第三条
督导组工作职责：
(一)传达厅党组和公司党委关于党建工作的新要求，检查监督落实情况。
(二)随机参加党支部的有关会议和重要活动，指导党支部规范开展党内活动。
(三)了解掌握各党支部党建工作开展情况，及时向各党支部提出意见建议。
(四)及时向公司党委反映支部党建工作开展情况和实际效果，提出意见建议。
(五)总结推广优秀经验，发现纠正不良苗头，跟踪督查指导解决。
第二章
督导形式和周期
第四条
督导组采取听取汇报、查阅资料、专题调研、实地督查等形式对支部党建工作进行督导。
(一)听取汇报。
汇报材料内容包括：工作进展和成效、采取的措施、存在的问题和困难、下一步工作打算、建议等。
(二)查阅资料。
查阅相关文字、图片资料和记录。
(三)专题调研。
通过发放调查问卷、召开座谈会等方式了解掌握情况。
(四)实地督查。
直接参加支部的学习讨论或列席组织生活会。
第五条
督导组对各党支部进行定期和不定期督导。定期督导每季度进行
一次，具体时间一般在每季度末月下旬。不定期督导为随机进行。
第三章
督导内容
第六条
督导组对各党支部党建工作开展情况进行督导，重点围绕以下内容，并根据党建工作重点随时调整督导内容。
(一)学习教育情况。
党支部学习计划安排和日常学习会议记录，了解会议的时间、地点、参会人数和学习内容;抽查党员个人学习笔记、心得体会、专题学习交流材料。
(二)组织建设情况。
查看落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内生活基本制度，提升党支部活力情况;检查深化“对标定位、晋级争星”活动等情况。
(三)党员管理情况。
查看党员发展资料、流程等情况;查看党员积分制管理工作落实情况;检查党费收缴、使用、管理情况。
第四章
问题整改
第七条
通报点评。督导组根据每季度定期督导检查的情况，结合日常了解掌握的情况，按照“好、较好、差”三个等次对支部进行排名，并对各支部党建工作开展情况在一定范围内进行通报点评。通报点评文件一般在每季度首月上旬下发。
第八条
整改落实。各党支部对自身存在的问题和督导组提出的意见建议，要制定问题整改清单，明确整改时限、措施、责任人，认真整改落实，确保“件件有落实，事事有回音”。各党支部一般应于每季度末月下旬完成上季度存在问题的整改落实工作。
第九条
效果评估。督导组要坚持严的标准、严的措施，以“五好”和“五个不放过”对支部党建工作成效进行评估。“五好”即支部班子好、党员队伍好、解决问题好、工作业绩好、群众反映好;“五个不放过”即：学习教育不深入的不放过，党员管理不严格的不放过，服务中心工作成效不明显的不放过，整改问题不到位的不放过，职工群众不满意的不放过。
第五章
工作要求
第十条
严明纪律。督导组要认真贯彻落实党的有关纪律规定，谨言慎行、以身作则，以模范行为做好督导工作，树立清正廉洁、勤奋工作的良好形象。
第十一条
支部党建工作在一个自然年内，连续两次季度排名后两位的，对支部书记诫勉谈话。
第十二条
履职不到位、管党治党不严，所在党组织软弱涣散，党建工作问题突出的党支部书记，经公司党委会议研究认为确实存在问题的，对其免去支部书记职务。
第六章
附则
第十三条
本办法由党政办公室负责解释，自发文之日起实施。
篇四：中学党建工作制度
学校规章制度之中学党建工作责任制
一、责任内容
建立健全党建工作责任制，形成党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党的各级组织抓落实的工作格局。实行集体领导与个人分工负责相结合，各级领导干部“一岗双责”，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实，做到党建工作与教育、教研、管理等工作一起部署、落实、检查、考核、总结。
二、责任分工
党支部集体
1.党支部要切实把党建工作列入重要议事日程，定期研究，适时提出指导性意见；充分发挥党支部在党建工作中的领导作用，坚决执行党的决议。
2.建立党支部成员抓基层党组织工作联系点制度。每个党支部成员按工作分管范围，负责指导分管单位（部门）党组织的党建工作和“三个”文明建设工作。
3.坚持党支部中心组学习与自学相结合制度和党支部成员讲党课制度，每人每年至少上1次党课或作1次学习辅导。
4.党支部成员积极参加所在支部的民主生活会和领导班子民主生活会，认真开展批评与自我批评，自觉接受党组织的监督，模范执
行党风廉政建设的各项制度。
5.坚持精干、高效的原则，配齐配强党务干部，努力为全局党建工作创造良好的工作环境。
6.按照上级规定，保证党建活动经费。
党支部书记
1.带头贯彻执行党的路线、方针、政策，认真抓好党支部班子自身建设。认真执行上级组织的决议和指示，自觉维护党的权威，保证政令畅通。
2.带头学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，做到带头深入实际调查研究，带头思考分析，带头写心得体会。
3.带头贯彻执行民主集中制，加强班子团结，发挥班子整体功能。
4.带头密切联系群众，全心全意为人民服务，坚决执行上级党组织关于领导干部廉洁从政的有关规定，落实党风廉政建设责任制。
5.切实履行党建工作第一责任人职责。每年召开1至2次党支部会议研究党建工作，每月听取1次党建工作汇报，并根据上级有关部署，适时提出工作要求，对提交的重大问题和重要情况及时解决。
6.加强与教育行政、基层党组织的联系，博采众长，为我所用，不断提高党建工作水平。
党支部副书记
1.协助党支部书记抓好党建工作，认真履行工作职责。
2.及时向基层党组织传达上级党支部决定、决议和重要工作部署，具体指导党支部各部门及基层党组织围绕党支部中心任务和重要部署开展工作。
3.组织落实党支部听取基层党组织汇报工作制度。每年要有1至2个党建调研专题。
其他党支部成员
1.认真落实党建工作责任制，对分管单位（部门）的党建工作负直接领导责任。认真执行“一岗双责”，做到业务工作和党建工作同布置、同检查、同落实。
2.认真执行党建工作联系点制度，负责了解、检查、督促上级党组织的指示、决定和工作部署在联系单位（部门）的落实情况。每季至少深入联系点1至2次，具体指导党建工作。
基层党支部
--党支部集体
积极开展党支部创先活动，努力建设好的领导班子，培养好的党员队伍，健全好的党建制度，形成好的思想作风，创造好的工作业绩，发挥好政治核心和保证监督作用。要密切联系群众，加强和改进思想政治工作，做好党员发展工作，切实负起对党员特别是党员领导干部的监
督职能。认真抓好工青妇等群众组织工作，凝心聚力，务求实效。
--党支部书记
党支部书记主持党支部日常工作，履行本单位党建工作第一责任人职责。围绕中心工作，团结带领支部班子成员，充分发挥党的政治优势和组织优势，动员、组织广大党员干部求真务实、优质高效地完成本单位的各项工作。
认真抓好党支部工作制度的落实。加强党员教育管理，实行党建目标管理，促进党支部工作规范化、科学化、制度化，不断增强党组织凝聚力、战斗力。
--党支部委员
党支部委员在支部委员会集体领导下，按照分工认真履行职责。切实加强自我修养，严守纪律，发挥表率作用。
--行政领导
行政领导要积极支持党支部工作，带头参加支部活动，完成支部交给的工作任务，为开展党建工作提供必要的人力、物力、财力保障。
三、责任考核
1.党支部负责对党建工作责任制的执行情况进行考核，年终进行工作总结。
2.党建工作责任制的考核要与目标责任书考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。考核结果做为对领导干部的业绩评定、奖励处
分、选拔任用的重要依据。
3.执行党建工作责任制的情况，要做为民主生活会和述职述廉报告的一项重要内容，接受党员的监督和评议。
4.学校支部负责对责任制执行情况进行监督、检查，做好组织协调工作。
四、责任追究
有下列情形之一的，视情节给予党纪处分或组织处理：
1.党员领导干部履行责任制不负责任，致使本单位党员
队伍建设中发生重大问题的，给予直接责任人以党纪处分；
2.党员领导干部对本单位党员发生严重违法违纪问题知情不报或隐瞒、敷衍，视情节给予负有直接领导责任人以党纪处分；
3.职能部门人员在监督、检查责任制落实情况中，有重大失误和错误导向的，给予批评教育和组织处理；
4.在年度党建工作中，单位党组织业绩不突出且有党员发生违法违纪事件受到党纪处分的，取消评先资格。
篇五：中学党建工作制度
《党建管理制度
第二中学党建目标管理制度》
摘要：党支部目标管理考核由党总支具体负责，党员目标管理考核由党支部具体负责，届时成立考评小组，组织开展此项工作，对党支部和党员的目标管理考核每学年组织一次，按照以下程序进行考核，各党支部要统一思想，高度重视和正确认识目标管理考核评价工作，加强组织领导和常规管理，调动全体党员的积极性，大力真抓实干，狠抓党建工作的落实
第二中学党建目标管理制度
为加强党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，提升党建工作水平，提高全体党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，总结经验、发现问题、整改提高，促进教育教学质量的提升，推动学校的和谐发展，对党支部和党员实行目标管理考核。
一、组织领导
党支部目标管理考核由党总支具体负责，党员目标管理考核由党支部具体负责，届时成立考评小组，组织开展此项工作。
二、考核内容
党支部目标管理考核的主要内容包括：组织建设工作（30分）、党员教育管理（20分）、发展党员工作（15分）、发挥党员作用（35分）四项一级指标，30个二级指标，总分为100分。
党员目标管理考核的主要内容包括：党内生活（20分）、守纪廉政（20分）务实勤政（30分）、先进作用（30分）四项一级指标，30个二级指标，总分为100分。
三、考核程序
对党支部和党员的目标管理考核每学年组织一次，按照以下程序进行考核。
1、党支部（党员）自评。各支部（党员）在全面总结的基础上，对照考核要素采取逐项评价的办法进行自评。
2、考核小组考评。考核小组，在听取汇报、查看材料的基础上，分别对各支部（党员）进行评价。
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3、综合评价。党总支（党支部）根据党支部（党员）自评、考核小组考评结果和平时掌握的情况，对各支部（党员）工作进行综合考核评价，肯定成绩，找出问题，明确努力方向，提出加强和改进今后工作的意见和措施，并形成综合评价意见。
四、评比表彰
1、学校党总支根据考核结果，进行评比表彰。每学年评选表彰先进党支部2个，优秀党务工作者3名，优秀共产党员10名，并进行通报和奖励。
2、否决条件：在年度内有党员、干部、教职工受党纪政纪处分、刑事处罚的，无故未完成上级党组织安排的重要工作造成重大影响的党支部，不能评选先进党支部和优秀党务工作者。在年度内受党纪政纪处分、刑事处罚的，无故未完成党组织安排的重要工作造成重大影响的党员，不能评选优秀共产党员。
3、学校党总支将考核结果与评比表彰情况上报市教育局党委。
五、工作要求
各党支部要统一思想，高度重视和正确认识目标管理考核评价工作，加强组织领导和常规管理，调动全体党员的积极性，大力真抓实干，狠抓党建工作的落实。考核评价工作要按照程序，坚持标准，严格要求，坚持走群众路线，确保质量，使考核评价真正成为总结成绩、分析问题、借鉴经验、研究整改、推动工作的过程。
附：1、党支部目标管理考核评价表
2、党员目标管理考核评价表
党支部目标管理考核评价表
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篇六：中学党建工作制度
2023年中学党建办公室工作制度
一、在学校党支部领导下，认真贯彻执行党的路线方针政策及上级部门的指示、决定，负责学校党支部的内外工作联系，办理党支部部署的日常工作。
二、负责草拟和审核党支部下发的文件、信函、工作报告、计划总结；负责对上级党组织的有关文件提出拟办意见。
三、负责安排“三会一课”等会议，做好征集会议议题、下达会议通知、起草相关文件等工作，做好会议记录，并根据需要制发会议纪要。
四、负责检查和落实党支部各种会议的准备和组织工作,收集和汇集党政各部门、处室提交党支部讨论的议题、议案，组织安排党支部召开的各种会议。
五、负责组织起草党支部工作计划、总结、报告和以党支部名义发出的决定、通知、通报、情况报告等文件，指导基层党组织的建设及组织发展工作，检查落实各支部执行党支部决议的情况并向党支部提出报告。
六、不断探索新时代思想政治工作的新路子、新方法，检查督促党支部决议和党支部安排部署的各项工作任务的落实情况。
七、结合学校的中心工作，按照党支部的要求，深入实际，调查研究，总结经验，了解和分析带倾向性的问题，为党支部决
策提供第一手真实的资料。
八、沟通与协调党群各部门的重要工作以及各部门共同完成的任务，统一工作步调。
九、负责接待、受理群众来信来访，负责日常信访的管理工作，协助督促有关部门和单位及时处理群众信访的有关问题。
十、围绕党支部的中心工作和领导意图，深入实际，调查研究，及时把工作中的问题向党支部汇报，协助党支部书记处理有关事务，提出改进工作的意见和建议，当好领导的参谋和助手，掌管党支部的印章。
十一、负责全校日常保密工作。
十二、完成领导交办的其他工作任务、承办党支部交办的其他工作。
篇七：中学党建工作制度
学校规章制度之中学基层党建工作考核细则
为进一步健全基层党建工作机制，全面提升党建工作水平，特制订基层党建工作考核细则如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党要管党、从严治党的方针，围绕上级党委重大决策与部署，着眼于学校基层党建工作水平持续提升，不断增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推进基层党建工作规划化、科学化、制度化..
二、考评对象
本细则考评对象为学校各基层党支部及全体党员..学校党总支负责对各基层支部进行考核，各支部依据考核细则对党员个人定期进行考核..
三、考核办法
1、按照合理定标、量化考评、百分评比的原则进行考核，总分在90分以上（含90分）为优秀，89-75分（含75分）为良好，74-60（含60分）为合格，59分以下为不合格..
2、学校党总支参照考核细则，每半年对各基层支部党建工作开展情况进行一次检查评比，年终进行总结表彰..
3、各支部在学校党总支开展考评之前先对本支部党员进行考评，然后将考评结果上报学校党建工作考核领导小组..
4、每次检查评比之前，学校党总支组建专项考评小组，确保考核工作客观、公正、公平、公开..
四、组织领导
学校建立基层党建工作考核领导小组，定期开会研究解决党建工作中遇到的问题，党总支书记任领导小组组长，总支副书记任副组长，总支成员为领导小组成员..考核领导小组下设办公室，具体负责基层党建日常事务性工作..
五、奖惩办法
1、学校党总支对各支部的考核结果，作为年终评选先进党支部的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为先进党支部..
2、对党员个人的考核结果，作为评选年度优秀党员的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为优秀党员..优秀党员的评选，由各支部推荐报学校党总支研究审定..
3、对于考评结果不理想的支部和党员个人，由学校党总支协助其制订整改方案，拟定整改措施限期整改，半年以后接受复查验收..
六、考核细则
考核采取加减分累计制，满分为100分，根据以下条款相应增减分数：
1、关于学校政治学习例会，缺会一次扣2分，请假一次扣1分..各支部政治学习例会每月召开一次，会后由支部书记向党总支汇报，若缺少会议记录或不按时汇报，每次扣2分..
2、学校组织集体活动未按要求参加的，每少一人扣所在支部和当事人各1分..
3、对于学校党总支安排的各项任务，支部未按规定如期完成的，每次扣支部2分..
4、坚持“三会一课”制度，并做好记录..支部大会每半年召开一次，民主生活会可与支部党员大会合并进行（但内容要分开）..支部召开党员大会事先需向学校党总支请示汇报，并邀请总支派人参会..不按时召开党员大会，每少一次扣2分..
5、基层支部书记要定期向党总支汇报工作，半年不报告工作情况的，扣支部书记2分..
6、做好党员发展工作，支部年初研究制定培养发展计划并报告党总支..未制定计划的扣2分，发展新党员材料不完备的每项扣1分，对党员发展考察政审出现失误的每次扣5分..
7、按时足额交纳党费..未按要求交纳党费的，每人次扣1分..
8、建立党建信息月报制度，每个支部每月至少书面报送一篇党建信息，少报一次扣一分，多报每次加记一分..在各级新闻媒体登载的，省级报刊电视每篇加10分，市级每篇加5分，县级每篇加3分..
9、因开展党建工作成效显著而获奖的，市级表彰每次加5分，区级每次加4分，校级每次加3分..
10、如成绩突出在各种会议上做典型发言，每次奖励加记分数参照获奖标准执行..
此外，基层支部和党员个人如开展党建活动成绩突出，可由学校党建工作考核领导小组评议后适当加分..如出现违法违纪情况，当年考核可定为不及格实行“一票否决”..